英湟欢迎你——英湟宝贝早教中心父母沙龙

英湟早教中心

       英湟六载时光，感恩越来越多的家长选择英湟，信任英湟！英湟家长是否想了解英湟多一点呢？是否希望和宝贝在英湟这个大家庭中，收获更多的快乐与成长呢？英湟宝贝早教中心精心策划了“英湟欢迎你”主题沙龙，由英湟教育事业总监扎西老师和执行总监饶宝珍老师为英湟家长全面介绍英湟理念及英湟特色服务等，引领家长认识早教及其重要性，解说宝贝成长过程中可能出现的状况及解决对策。



（英湟特色奥尔夫音乐互动游戏《静与动》）



（沙龙自由探讨中……）
    借此沙龙，英湟解答了爸爸妈妈们所困惑宝贝入园以后碰到的几个问题：
Q1:宝贝入园焦虑很严重，家长要怎么做？
A：1、像过节一样入园，设计一个熟悉的道别仪式：例如：“你说你再哭几下我再走呢？”然后和宝贝一起数。当然，有时候静静抱一会儿，可能也是一个不错的方式。
2、在园里找到归属感：在学校里为宝贝提供一些“属于”他自己的东西。比如，有自己的椅子，放自己书包、杯子、毛巾的地方；有自己的照片，自己的画，自己的好朋友；有支持、帮助自己的老师等等，让宝贝感到自己不是局外人。
     3、和宝宝一起爱上老师：宝贝入园后，一天的生活就要靠老师来照顾、指导了。无论是在这个初入园的阶段还是未来时间里，和老师建立坦诚、积极、建设性的“合作伙伴”关系，都是爸爸妈妈的重要工作“议程”。如果宝宝能感受到爸爸妈妈对老师的喜爱，那么他也会很快接受老师的。
     4、接纳包容不良情绪：尽管作了很多准备，但是宝贝还是可能会哭。如果这时候批评他或者讲道理：“哭有什么用？”其实一点儿也没用，只能让宝贝觉得，你一点儿不理解他的难处。 还不如抱一抱他，告诉他，你知道他很难过，好多事情还不知道怎么办，但你相信，他会找到办法，一切都会好起来的。你的态度和你给他的信心，就是一种情绪上 的安慰，宝贝会感觉得到的。

Q2:孩子的教育跟家里老人存在差异，怎么办？
A:因为爱，所以要一致：
       方法一：祖辈家长和孩子的父母对孩子教育的思想认识应统一。
　　两代人往往对教育孩子存在认识上的差异，如年轻一代比较注重孩子的智力培养和个性发展，而祖辈家长们则看重做人的道德和艰苦奋斗精神的教育(虽然祖辈家长对孙辈有溺爱娇惯的毛病)，这就需要两代人相互沟通，统一认识，择善施教。还应注意不要在孩子面前暴露教育方面的分歧，维护孩子父母的威信。　　
　　方法二：祖辈家长要注意接受新思想，学习新知识，尽量用现代科学知识抚养教育孩子。
　　方法三：两代人协商建立必要可行的家规，同时也要给孩子一定的自由度和独立性。
　　方法四：祖辈家长要以理智控制感情，分清爱和溺爱的界限，要爱得适度，正确的爱有利于孩子的健康成长。还应积极创造机会让孩子和其父母多接触，疏通感情，两代人共同努力营造一个有利于家庭教育的和谐温馨的家庭氛围。
　　方法五：年轻的父母首先要端正态度，不管多么忙，都要抽时间与孩子在一起，不要把对孩子的教育权、抚养权完全交给祖辈家长——这是对孩子不负责任的做法。
　　方法六：作为孩子的父母，同时作为祖辈家长的子女，我们要经常与祖辈家长沟通，只有两代人统一认识、明确目标、步调一致，孩子的教育才会通向成功，孩子也会从幸福的家庭中走向五彩缤纷的大千世界。

Q3:快2周岁了，孩子的自我意识太强，家长要怎么引导？
A: 1、对于好的方面进行鼓励，引导孩子向更好发展：
     (1)保护孩子的进取心；
     (2)满足孩子的好奇心，发展孩子的创造力；成人要重视孩子创造力的萌芽并创造机会去发展；
     (3)培养孩子乐观开朗的性格。成人要发展孩子这些性格特征，因为它们对战胜困难更有信心，更容易形成良好的个性品质。
     2、及时克服已产生的不良倾向和行为，引导其向好的方向发展。
    (1)让孩子受挫折。自我意识很强的孩子领导意识强且聪明，别的孩子光听他的，大人也顺从他，使他觉得无所不能，容易形成天下独我、专模霸道的性格。给这样的孩子适度地制造一些困难，让他“品尝”失败的滋味，同时让孩子了解失败的原因，认识到许多事情自己无法做到，某些想法也不能实现，使他正确评价自我。当然对孩子的失败不能斥责，否则会挫伤孩子的自尊心。
    (2)让孩子吃点“亏”，学会正确生活的方法。如让吃“独”食的孩子与别人分享食品，让以我为中心的孩子把好的玩具让给别人等，使孩子学会关心人。带孩子外出，在现实中让孩子了解到有许多“不能”、“不允许”的准则要遵守，学会自我调节。
      总之，要引导孩子正确认识自己，使孩子的自我意识得到良好的发展。
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